Խաղ-մրցույթ «Մենք կարողանում ենք»

picture-117Ուսումնական առաջին շրջանը ամփոփող խաղ-մրցույթը՝  հունվարի 15-ին, ժամը՝ 10.30-ին, Քոլեջի նախասրահում

Մասնակիցներ՝ Քոլեջի առաջին կուրսի սովորողներ

Մրցույթի նպատակը՝ 

Ուսումնական առաջին շրջանի յուրատեսակ ամփոփում խաղ-մրցույթի միջոցով

Սովորողների մեջ  մրցակցային ոգու, ճաշակի, կրթական ամենատարբեր հետաքրքրությունների, իմացության ձևավորում և խթանում

Շարունակել կարդալ

Advertisements

Շալվա Ամոնաշվիլի «Ընտանեկան դաստիարակության արվեստը»

content_amonashvili1__econet_ruՌեչիտատիվ: Մի՛ վախեցեք բախումներից

Մանկավարժսկան էսսե

Ո՞վ է ասում, թե պատիժը դաստիարակության՝ դարերով փորձարկված, կյանքով հաստատված լավագույն մեթոդն է: Նա, ով չի հավատում Երեխայի բարի բնույթին, այլ հավատում է չարին: Նա, որ մեծացել է ավտորիտարզմի ոգով, դա իր մանկավարժական սկզբունքն է դարձրել: 1679 թվականին հրատարակված «Այբբենարանում» գտնում ենք մի երկար բանաստեղծություն, որ գովերգում է ոչ թե Երեխային, այլ նրան պատժող գործիքները: Բանաստեղծության մեջ Երեխան ի սկզբանե մեղավոր է. նա չի ուզում սովորել ու դաստիարակվել, եթե չպարտադրես: Հետևաբար՝ կեցցե պատիժը, դա նրան խելք է սովորեցնում[1]:

Շարունակել կարդալ

Հունվարյան նախագծեր

38614834_1807113796070518_131182882633809920_nԵրկարաժամկետ նախագծեր 

«Արհեստագործ» ամսագիր և թարգմանական նախագծեր

Ընթացիկ նախագծեր

«Հանրակրթական Դիջիթեք 2018»-ի  նախապատրաստական աշխատանքներ — սովորողների հետ նրանց բլոգներից առանձնացնել մեկ տարվա ընթացքում իրականացրած հետաքրքիր նախագծեր,  թարգմանական աշխատանքներ և այլ նյութեր, դիջիթեքյան ստուգատեսին մասնակցելու և հայտագրելու համար

Շարունակել կարդալ

Նախաամանորյա ճամփորդություն Ծաղկաձոր

001armeniiaՆախապատրաստական աշխատանքներ

 Սովորողները համացանցի միջոցով, ծանոթանում են Ծաղկաձորի  տարածքում գտնվող պատմամշակութային  կոթողներին,   առցանց տեղեկություններ հավաքում, հրապարակումներ անում իրենց բլոգներում և Քոլեջի ենթակայքում:

Մարիամ Գալստյան 

Շարունակել կարդալ

Շալվա Ամոնաշվիլի «Ընտանեկան դաստիարակության արվեստը»

content_amonashvili1__econet_ruՎարիացիա. բերկրանքով դաստիարակելու մասին

Բերկրանքը մեր ոգու վսեմ վիճակն է: Այն օգնում է տեսնել մարդկանց աշխարհը իր բարության, գեղեցկության և պատրաստակամության մեջ: Այն էներգիա է, որ մեզ ուղղորդում է արարման, ստեղծագործելուն, սիրո հզորացման, բարեկամության, համաձայնության, հաշտեցման ու ներման:

Ասված է. «Ուրախությունն առանձնահատուկ իմաստնություն է»: Նշանակում է` պետք է իմանալ՝ ինչի վրա և ինչպես ուրախանալ, ինչպես պարգևել ուրախությունը, ինչպես ընդունել այն, ինչպես զմայլվել և ինչպես ուրախանալ ուրիշի հետ, ինչպես զվարճանալ ու ինչպես տոնել:

Շարունակել կարդալ

Դեկտեմբերյան նախագծեր և կատարողական

14695521_1235670033152631_6844449485506309578_nԵրկարաժամկետ նախագծեր

«Արհեստագործ» ամսագիր և թարգմանական նախագծեր: Սովորողները ռուսերենից և անգլերենից կթարգմանեն Ամանորը աշխարհի տարբեր երկրներում դիմավորելու սովորույթների մասին նյութեր

Շարունակել կարդալ

Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն Թալինի շրջան

12439406_950861101695796_2998990559186230089_n«Ուսումնական Արագածոտն» նախագծի շրջանակում  Քոլեջի «Գրադարանային գործ» մասնագիտության հեռավար ուսանողների մասնակցությամբ ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն Արագածոտնի մարզ, Թալինի բերդ կամ Քաղենիի ամրոց, Թալինի   Սուրբ Կաթողիկե եկեղեցի,  Մուշեղ Գալշոյանի տուն-թանգարան:  Շրջակա միջավայրի էկոլոգիական վիճակի ուսումնասիրում: Մինչ Թալինում լինելը համացանցով ուսումնասիրությունների իրականացում  սովորողների կողմից: Ճամփորդությունից հետո տպավորություների մասին հրապարակումներ  Քոլեջի ենթակայքում:

Շարունակել կարդալ

Սեբաստացու օրեր, նոյեմբերյան նախագծեր, կատարողական

46047413_2219262581430832_8347410239905071104_o«Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն» նախագիծ, նոյեմբերի 5-10 

Աշխատանքային  ուղղություններ

Երկարաժամկետ նախագծեր

1.«Այսօր սեբաստացի, վաղը՝ մասնագետ»  նախագիծը «Արհեստագործ» ամսագրում, «Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն» նախագծի շրջանակում  Քոլեջի սովորողները շարադրում են իրենց պատումները  մասնագիտական ձեռքբերումների մասին:

2. Մխիթար Սեբաստացու կյանքն ու գործը, Մխիթարյաններ, ընթերցումներ — Մխիթարյան միաբանության մասին՝ Վահրամ Փափազյանի հուշերը

Շարունակել կարդալ

Շալվա Ամոնաշվիլի «Ընտանեկան դաստիարակության արվեստը»

content_amonashvili1__econet_ruՖանտազիա. նկարն ավարտելու մասին

Մանկավարժական էսսե

Երեխան լավ որակներ է դրսևորում՝ հարկավոր է դրանք ամրապնդել: Երեխան որոշ լավ որակներ չունի՝ հարկավոր է դրանք զարգացնել:

Որոշ որակներ նրա մեջ աղավաղված են՝ հարկավոր է շտկել:
Երեխան հիմար որակներ է ձեռք բերել՝ պետք է դրանցից հեռու պահել:
Ինչպե՞ս դա անենք:
Անվանենք այս հնարքը «նկարն ավարտել»։

Շարունակել կարդալ

Առակը՝ որպես բանահյուսական ժանր

38492618_1807113342737230_2733842431609929728_nԱռակը ժողովրդական բանահյուսության բարոյախոսական բնույթի գրական ստեղծագործություն է, որտեղ այլաբանության միջոցով ներկայացվում, ծաղրվում և քննադատության են ենթարկվում մարդկանց արատները։ Առակի հերոսները կենդանական և բուսական աշխարհի ներկայացուցիչներ են, իրեր, լուսատուներ և այլն։

Շարունակել կարդալ