Մանկավարժական ճամբար

12308525_882264248555482_6385472258848755872_n

Հունիսի 20

9:00-9:30-Մայր դպրոցում՝ նախավարժանք, վազք, մարմնամարզություն
9:45–10։15-ընդհանուր պարապմունք. երգի, պարի ուսուցում
10:30–12:30- Մայր դպրոցից, քայլելով կրթական պարտեզով, կասկադով բարձրանում ենք քոլեջ: Քոլեջում ներկայացվում են ջոկատների կատարած աշխատանքները: Դժվարություններ, խնդիրներ
12:30-13։00-ընդմիջում  քոլեջում
14։30-15։30- «Սեբաստացիներ» երգչախմբի պարապմունք

Հունիսի 21

9:00-9:30-Մայր դպրոցում՝ նախավարժանք, վազք, մարմնամարզություն

9:45–10։15-ընդհանուր պարապմունք. երգի, պարի ուսուցում

10:30–12:30՝ ամառային ստուգատեսներ, ամառային պլեներ

Շարունակել կարդալ

Advertisements

Ամառային ուսումնական ճամբարի ամփոփում (30 մայիսի- 10 հունիսի)

Ջոն Հոլթ — Մանկական հաջողությունների երաշխիքը

JohnHolt

Կիրառական արվեստ, մաթեմատիկա և այլ առարկաներ (շարունակություն)

Մի անգամ ես նստել էի առաջին դասարանի դասասենյակում և զբաղված էի տարբեր չափերի փոքր, բաց տուփեր պատրաստելով, որ դրանցում Կյուիզեների [1] փայտիկներ տեղադրվեն: Դրա պատրաստման համար ես օգտագործում էի գծագրական տախտակ, գծագրական քանոն, անկյունակներ, քանոն և սուր դանակ՝ ստվարաթուղթը կտրատելու համար: Երբեմն-երբեմն նրանք կտրվում էին իրենց պարապմունքից, մոտենում անկյանը, որտեղ ես աշխատում էի, նայում իմ գործողություններին մի քանի վայրկյան և հեռանում: Երբեմն հարցնում էին, թե ինչ եմ անում, և ես պատասխանում էի. «Հեչ, բան եմ սարքում»:

Շարունակել կարդալ

Հունիսի 13-17-ի ամենօրյա աշխատաժամանակ

p5250160

Ուրբաթ, 17.06.2016թ.

9։00-10։00՝ մարզական պարապմունք մարզադաշտում
10:00-10:20` ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

10։30-11։30՝  «Թարգմանական խնդիրներ». հանդիպում թարգմանչուհի Դիանա  Համբարձումյանի հետ Ավագ դպրոցի ընթերցասրահում

12:00- 12:30-ընդմիջում

Շարունակել կարդալ

Վերապատրաստման առաջադրանքներ

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Առաջադրանք 1-ին

Հոդված 17.2. Երեխայի կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատումը

 ՀՀ «Հանրակրթության մասին» օրենքի 4-րդ գլխի հոդված 17 —ի 3-րդ կետի համաձայն՝ երեխայի առանձնահատուկ պայմանի կարիքի գնահատումը իրականացվում է բնական միջավայրում: Այդ բնական միջավայրը երեխայի համար ընտանիքն է, և, անշուշտ, այն ուսումնական հաստատությունը, որտեղ նա սովորում է:

Շարունակել կարդալ

Հունիսյան ճամբարի նախագծեր

13231213_1599764307005264_761788437_nԿրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագրերի ուսումնական պլաններով և 2015-2016 ուսումնական տարվա ուսումնական օրացույցով 2016թ. մայիսի 30 -հունիսի -14-ին կրթահամալիրի ավագ դպրոց- վարժարանում   գործող  ամառային  ճամբարի աշխատակարգ:

09.00 _ 09.30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09:30 – 10:30 –բակի  կանաչապատման  աշխատանքներ,  ծաղիկների խնամք

10:30 – 12:00 – նախապատրաստում ամառային փառատոներին, մասնակցություն թարգմանական ստուգատեսին  «Արհետսագործ» ամսագրի թարգմանական նյութերով, անհատական, խմբային նախագծեր:

Շարունակել կարդալ

Հավաքից հավաք. պարապմունքը վարում են սովորողները

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

«Չնայած լեզուն միտք չէ, բայց այն անհրաժեշտ է ինչպես մտածելու, այնպես էլ այն փոխանցելու համար»։
Ջոն Դուի

Ավանդական են դարձել ամեն տարի՝ մայիս ամսին,  ուսումնական տարվա արածն ու չարածը ամփոփելը,  ձեռքբերումներն ու  բացթողումներն արձանագրելը: Կրկին մայիսյան հավաքն է, ասել է թե ևս մի հնարավորություն՝ ամփոփելու, արվածի վրա հետադարձ հայացք նետելու համար:

Շարունակել կարդալ

Մայիսյան 11-րդ հավաքի ամփոփում

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

1.Մայիսյան 11-րդ հավաքի անելիքներ

2.Հավաքից հավաք. մայիսյան 11-րդ հավաք —  ‹‹Արհեստագործ›› ամսագրի ամփոփում, կլոր սեղան 

3.Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն դեպի Ջավախք

4.Հաշվետվություն Ջավախք և Ախալցխա կատարած ճամփորդության — այս հղումի տակ կգտնեք իմ և իմ սովորողների բոլոր հրապարակումները, ինչպես նաև կրթական փոխանակումների ուղղությամբ մեր  իրականացրած աշխատանքներն ու ձեռք բերած պայմանավորվածությունները 2016-2017 ուստարվա համար: Մենք հյուրընկալվել ենք Վալե քաղաքի հայկական դպրոցում, Նինոծմինդայի Լեզվի տանը, որտեղ տարածել ենք մայիսյան հավաքի նյութերը և ոչ միայն դա:

5. Մայիսյան հավաքի  հոդված՝ Հավաքից հավաք. պարապմունքը վարում են սովորողները

Մայիսյան հավաքին ներկայացրածս իրականացված է:

«Ցտեսություն» նախագիծ՝ վերջին դաս

12799223_937578836357356_2102451552179386913_n
Վերջին դաս
Վայրը  — Ավագ դպրոց,   երրրորդ հարկ,  3-6 դասարան
Ժամը — մայիսի 26-ին,  ժամը՝ 11.00-ին
Մասնակիցներ — 12-3, 12-4 դասարաններ
Հրավիրյալներ —   ծնողներ, դասավանդողներ, նախակրթարանի դասվարներ, հյուրեր
Ծրագիր
Մրցույթ — ամենալավ  հրապարակումը
«Ես եմ» –ներկայացնում են շրջանավարտները
Անսպասելի հարցադրումներ 
1. Ես՝ երեկ, ես՝ այսօր, ես՝ վաղը
2.Մի հիշարժան դեպք դպրոցական իմ կյանքից
3.Իմ մաղթանքը ծնողներիս
4.Իմ մաղթանքը իմ սիրելի դպրոցին
5.Երջանիկ եմ , որ…
Մեդիացուցադրություն
Հրաժեշտի խաղ

Հաշվետվություն Ջավախք և Ախլցխա կատարած ճամփորդության

javakhk-2016_mayisi_6-8_081

Մայիսի 6-8-ը  կրթահամալիրի մի խումբ սովորողներով և երեք ուսուցիչներով (Սիլվա Հարությունյան, Հասմիկ Ղազարյան, Թամար Ղահրամանյան) իրականացրինք մեր եռօրյա ուսումնահայրենագիտական ճամփորդությունը դեպի Ջավախք աշխարհ և Ախալցխա: Կրթական փոխանակումների շրջանակում մեր առաջին կանգառը Նինոծմինդայի կրթության բաժինն էր,  մասնավորապես՝ Լեզվի տունը:

Շարունակել կարդալ